为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，引导教师珍视生活和游戏的独特教育价值，进一步提升教师观察、解读、支持幼儿活动的能力，促进教师专业化成长，11月26日，平邑县地方镇中心幼儿园组织开展了优秀活动案例分享，本次活动由地方镇中心幼儿园教研主任杨华主持。

以真实问题为出发点，教师们运用详细的文字、细致的图片、视频等方式，分别从活动背景、活动内容与过程实录、教师支持策略、活动的特点及价值解读与分析了幼儿的行为，捕捉到了幼儿的发展需要及在活动中的经验生长点。通过教师们精彩的活动呈现，一个个案例生动再现了幼儿在自主游戏及生活中的表现，展示了幼儿在活动中的学习与发展，一个个生动有趣又兼具挑战的案例故事真实地记录着孩子们的成长点滴，也生动诠释了教师对每一位幼儿的关注、尊重、欣赏与支持，有效地推动了教师儿童观的重塑和专业能力的提升。

活动最后，平邑县地方镇中心幼儿园副园长杨丙刚对本次活动进行了总结和整体点评，就部分典型案例进行了解析和指导，并给出了建议。他肯定了老师们案例撰写的用心，也希望老师们不仅要及时抓住游戏和生活中发生的各种教育契机，还要善于挖掘、梳理活动中的独特价值，支持和引导幼儿在探究中不断地发现问题、探知问题、解决问题，实现从看见儿童到看懂儿童的转变，引发幼儿深度、全面发展。

此次优秀活动案例分享，让大家惊喜地看到了孩子们在活动中的专注、思考、坚持、合作，老师们在教育行为上互相借鉴，在理念上彼此碰撞，为提高幼儿园教育教学活动的组织与实施提供了很好的借鉴，推动了评估指南落实落地的进程，从“分享”到“成长”，搭建了一个教师间的交流平台。平邑县地方镇中心幼儿园将以此次活动为契机，积极探索创造适合幼儿主动发展的环境，调动幼儿活动的主动性、积极性，给予孩子成长的舞台，支持孩子去游戏、去探索、去发现、去成长……