为更好贯彻《幼儿园教育指导纲要》，园方在环境创设方面，进行了有益探索和尝试，试图通过环境的创设和利用，更好地促进幼儿各方面的发展。

　　清华园幼儿园内，“寝教合一”的教室内，配备有先进的教学设备。校园内，丰富多彩的区角，为孩子提供了更多游戏扮演的区域。专业的美工室和多功能厅，让孩子一展风彩。大型玩具和海沙池等，为孩子锻炼身体健康成长提供了强有力的保障。

　　多元智能，促进孩子全面发展

　　清华园幼儿园，关注多元智能，努力促进孩子全面发展。

　　哈佛大学加德纳教授把人的智力分成八种：“语言、逻辑数学、人际交往、身体运动、空间、音乐、 自然观察、自我认识”，每个人的智能特点都不一样，园所用丰富多彩的教育活动，帮助孩子找到合适自己的发展点，并抓住每种智能的关键敏感期，促进孩子均衡发展。

　　园所还通过培养孩子良好的行为习惯，促进情商的发展。

　　校园内，每天有小礼仪生、小播音员为大家服务，每周有升旗仪式，从主持人到旗手，包括国旗下的演讲者，都由孩子轮流担当。

　　校园内，每天还有专门的才艺展示时间，每周一个项目，每个孩子都当众展示，培养他们的自信心和表现力，培养他们“落落大方、彬彬有礼”的素质。

园所每个学期都有丰富多彩的采风活动，培养孩子的人际交往能力和生存能力，像春赏牡丹、秋游赏菊、摘苹果、拔萝卜、参观消防队等活动，让孩子们走进田野、融入社会，用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去听，用自己的头脑去分析，动手动脑、增强感性认知，自主探索、培养生存能力。

　　在清华园幼儿园，胡燊坪园长致力于培养孩子们语言表达的能力。鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。为此园所设立了自己的特色语言课程：口部操、正音朗读、绕口令、小快板、小相声，培养孩子独特的语言气氛，让每一个孩子表达内心所想。园所设立了专业的小主持人课程，从仪表、表情、语言方面，全方位打造小明星。独具特色的口风琴课程，很好地培养了孩子的手、眼、口协调能力。

　　走遍整个园所，我们发现，不管是楼梯间还是每个教室的墙上，处处是孩子们手绘的作品，丰富多彩，趣味十足。

　　绘本课程成为每周亲子伴读课程，园所要求家长每天半小时陪读，家长还要在朋友圈里签到。园所为促进孩子们多阅读，准时阅读，还设立了奖励机制。

　　园所拥有一支朝气蓬勃责任心极强的教师团队，老师跟孩子之间的关系是平等的。

　　老师们也特别喜欢这里的环境，他们认为，这里的孩子更独立、活泼。他们做的更多的是陪伴和启迪，而不是“保姆式教养”。

　　因材施教，是园所每位老师的教学理念。园所班级都以树木命名，比如梧桐树班、银杏班、合欢树班等。这种命名，有双层含义，一是园所以这样的方式提醒家长，每个孩子是不同的，不用统一的标准衡量孩子；二是无论什么树木，一年都只增加一道年轮。孩子的成长也一样要循序渐进，不能急功近利。

　　园所按照孩子的身心发展规律设置课程，为孩子一生的幸福奠定良好基础。