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互联网+幼儿教师专业发展 线上线下研修实现共进互补

  2017年12月21日下午,山东省“互联网+幼儿教师专业发展” 工程省级工作坊现场会在济南市历下区保利华庭幼儿园举行。活动围绕教育技术能力,基于观评一师一优课的课例研究,落实十九大精神及理清“习近平新时代中国特色社会主义思想文化思维”等主题展开现场研讨活动,实现线上、线下研修活动共进互补的研修目标。此次活动由济南市历下区教育局承办,历下区保利华庭幼儿园设立主会场。山东省科学院学前教研室主任方明、山东省中小学师资培训中心副主任刘文华、历下区教育局副局长康玉平、山东省远程研修工作坊主任刘莹、济南市教研院张慧玲、历下区教育局学前科科长王艳芹以及山东省远程研修课程专家组成员、济南市各县区幼教教研员、历下区各幼儿园园长出席活动。

  承办如此大规模的活动,对于保利华庭幼儿园这所新建园来说责任重大、意义非凡,更是展示自我,历练自我的机会。全园上下都高度重视本次活动,利用现场录播系统实现现代化互联网建设,进行全省网络直播,上万名教师共享教育盛筵。

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  会议开始,历下区教育局副局长康玉平致开幕词,随后历下区教育局学前科科长王艳芹主任在讲话中,介绍了历下学前教育发展的优势,同时她强调如何做有质量的学前教育,将是幼教人深思与实践的方向,在追随先进教育理念下创新独有的园本特色,也是重中之重。

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  会上,历下区第二实验幼儿园的沈瑜老师做了“研修伴我成长”为主题的经验分享,在六年的远程研修中,她从一名新教师蜕变成为园里的骨干教师,对幼教事业感悟更加深刻。历下区万科幼儿园的王明辉园长也做了经验介绍,强调了远程研修让她在专业化的成长路上不断前行。

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  济南市历下区甸柳中心幼儿园的朱宁老师,在现场会上展示一节一师一优课——大班艺术活动《捏面人》。展示活动后,历下区教研团队结合本节课从教学方法、课堂文化、学习效果、教师素质四个不同纬度进行现场评课,给参会人员带来生动的学习感悟。

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  最后,刘莹园长对本次现场观评课进行总结,她表示有理有据的科学评课能有效解决以往观评课只是泛泛而谈的评课习惯,开始走向定量评课的新时代。每位参与其中的人都受益匪浅,也为接下来的工作迈出坚实的一步。

  方明主任和刘文华主任的讲话,给参会人员送来了先进教育理念的指导和思路。全省建立园所工作坊,实现线上线下同步学习、共进互补价值的最大化。

  问渠哪得清如许,为有源头活水来。在活动中成长,在活动中受益。历下区保利华庭幼儿园将在专家的引领下,继续做有内涵的“根”的教育。

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