2017年11月2日至3日，为期两天的“传统文化传承与幼儿艺术教育改革”会议在长沙召开。湖南省文化厅艺术幼儿园为观摩研讨现场之一。湖南省文化厅艺术幼儿园始建于1956年，该园以“做有文化根基的幼儿艺术教育”为理念，将优秀的传统文化艺术融入幼儿教育实践当中，先后创建了皮影、木偶、戏曲功能室，创设了具有传统文化特色的育人环境；成立了“非遗文化”课题教研组，并于2017年获得国家级、省级课题立项。

　　2017年11月3日上午，湖南省文化厅艺术幼儿园梅溪湖分园迎来了大批尊贵的客人，他们是来自湖南省教育学会幼儿艺术教育研究专业委员会的专家领导、湖南省文化厅领导、以及各园园长、教师。

　　早上8:30，客人们在工作人员的指引下分成三组开始参观园所环境。

　　环境里处处彰显着传统文化教育，前来观摩的客人们赞不绝口！

　　该园教研主任周菁跟记者详细介绍到：幼儿传统文化教育是多渠道、多方位、多方法的，通过传统文化在区角活动中的渗透，幼儿收获了成长、收获了欢乐、收获了知识，真正做到了“玩中学、学中玩”。幼儿园设置了民间游戏、名胜古迹、美食文化、民间艺术、民间乐器、古汉文化等区域。

　　园所参观结束后，观摩教学活动在该园副园长肖首珍的主持下正式开始！

　　首先，幼儿园党总支书记、园长詹霞从三个方面向客人详细的介绍了省文幼的历史文化以及非遗文化发展的过程：1、以传统文化资源为依托，打造传统文化艺术传承和利用的特色环境。2、以课题研究为抓手，突破传统文化艺术传承和利用的资源。3、以幼儿园一日活动为落脚点来实现传统文化传承和利用的教育价值。詹园长表示湖南省文化厅艺术幼儿园在传统文化传承的探索工作中取得了一些成绩同时也存在一些困惑，期望不断前行，在传统文化传承工作中能更多发挥引领示范作用。

活动一    

大班语言活动：肥猫哥儿（皮影情景讲述）      执教老师：杨思琪

　　活动先从玩游戏《猫捉老鼠》开始，再观察皮影戏猜测可能发生的情节，创编故事结尾开展了一场以独具文化与艺术的语言讲述活动。整个过程中孩子们有看有说有演，从始至终充满着浓厚的兴趣，气氛十分热闹，赢得了在场客人们的大力赞扬！

活动二

皮影剧目主题活动工作坊---以《狐狸爸爸鸭儿子》为例

　　马礼老师详细介绍了皮影在幼儿园传承与利用的途径、皮影剧目主题活动的界定、皮影剧目主题活动的建构过程以及在操作中遇到的相关问题及解决方法。

　　过程中在场的老师积极参与体验，有趣的对剧目进行了形象、语言、音乐的塑造，玩得不亦乐乎！

　　幼儿代表对剧本内容做详细介绍。

　　小朋友们的表演可谓是精彩纷呈，表演结束跟观众谢幕时，大家似乎还意犹未尽哟！

　　皮影剧目表演，以生动的形式呈现出省文幼在“皮影艺术传承与利用“的教育实践过程中儿童本位、文化传承与创新、多元艺术情感表达的先进教育理念。

　　湖南省教科院学前与特殊教育研究室副主任，教育部国培专家周丛笑对今天的活动从三个方面进行了精彩点评，1、对省文幼在传统文化中的传承与创新成果给予高度评价。2、大班语言讲述活动有趣好玩，皮影在讲述活动中起到了重要的作用，激发了孩子们的浓厚兴趣，孩子们在活动中表现出乐讲，愿讲，会讲，善讲。建议：关注孩子已有讲述经验的反思，新经验的建构。3、对皮影剧目主题活动工作坊多样化形式，有阐述，有呈现，有演绎，有参与，有体验给与了高度评价。

　　湖南省木偶皮影艺术传承保护中心主任谭青松对活动发表了自己的感受，并表示会全力支持幼儿园的工作。

　　湖南省文化厅非遗处副处长窦雪松发表讲话。

　　至此，省文幼“传统文化传承与幼儿艺术教育改革”观摩研讨活动圆满结束。

　　据悉，在省文幼，传统文化渗透在孩子一日生活中的各个环节：新生入园，第一件事是和小木偶交朋友，晨会游戏中，小朋友们利用皮影、木偶表演精彩剧目；区域活动时，小朋友可以制作皮影、制作戏曲服饰道具；幼儿课间操中加入了有趣的传统戏剧元素……