【背景】
为深入贯彻《教育部关于进一步加强家庭教育工作的指导意见》和《关于指导推进家庭教育的五年规划2016-2020)》有关精神,加快学前教育信息化发展,提升幼儿园信息化建设和应用水平。2017年3月23日,中央电化教育馆下发函件《中央电化教育馆关于组织实施“家园共育”百所示范幼儿园项目的通知》(以下简称“通知”,如下图)。项目拟在2017到2020年在全国范围内分批遴选300所“家园共育”示范幼儿园,依托国家教育资源公共服务平台幼教频道开展“家园共育”工作,探索基于幼教频道数字资源改善学前教育教学、促进家庭和幼儿园合力共育的有效途径,并进一步创新应用、提升水平,发挥示范幼儿园的引领作用。
经中央电化教育馆审核,宁夏回族自治区共有5所幼儿园(固原市幼儿园、石嘴山市实验幼儿园、吴忠市幼儿园、银川市第一幼儿园、银川市第五幼儿园)入选全国“家园共育”百所示范园项目第一批试验幼儿园。
日前,宁夏回族自治区入选全国“家园共育”百所示范园项目第一批试验幼儿园的5所项目幼儿园向全国“家园共育”百所示范幼儿园项目办公室发出邀请专家入园指导“家园共育”工作的申请。10月16日-18日,在宁夏回族自治区教育厅基础教育处自治区电化教育中心(教育电视台)以及各地市教育局的统筹安排与支持下,中央电教馆“家园共育”百所示范幼儿园项目专家张雨一行,应邀先后走进宁夏回族自治区5所入选全国“家园共育”百所示范园项目第一批试验幼儿园,进行入园指导培训。
第1站 固原市幼儿园
在宁夏电化教育中心电教部副主任马瑞莹陪同下,项目专家张雨一行首站来到固原市幼儿园,进行全国“家园共育”百所示范园教师培训,对一线教师家园共育工作落实细节、困难、办法等,给予现场指导。固原市教育局高度重视,为使该市更多幼儿园能够受益,迅速组织了市区5所幼儿园(童辉幼儿园,东海幼儿园,星光幼儿园,新星艺术幼儿园,小燕子幼儿园)园长、副园长及保教主任前来旁听,学习经验。
张雨对该园“家园共育”工作落实细节、困难、办法等,给予现场指导。并对旁听的东海幼儿园、新星艺术幼儿园、星光幼儿园进行了“家园共育”工作的现状调研,了解到幼儿园急需教师培训指导,以提升教师的专业能力的学习需求。
固原市幼儿园培训现场
张雨(中左)与马瑞莹(中右)记录一线教师工作中的难点,并一一解答
固原市幼儿园园长陈小琴(右)带领项目专家张雨(左)参观园所环创
固原市幼儿园幼教365亲子活动作品展一角
固原市幼儿园
第2站 吴忠市幼儿园
10月17日上午,全国“家园共育”百所示范幼儿园项目入园培训活动第二站来到创办于1957年,已有60年办园历史的吴忠市幼儿园,项目专家张雨对吴忠市幼儿园3个园区,共40余名班主任给予现场指导。吴忠市教育局教研室宋蕾全程参与案例交流研讨,并表示本次活动后续必将在全市发挥带动作用,引领吴忠市一批幼儿园走上家园共育专业成长道路。
吴忠市幼儿园培训现场
在吴忠市实验幼儿园保教主任魏学荣(左一)的带领下,项目专家张雨(左二)与吴忠市教育局宋蕾(右一)一同参观该园班级门口张贴栏
第3站 银川市第一幼儿园
10月17日下午,在银川市第一幼儿园(以下简称银川一幼)内,60多名班主任老师与项目专家张雨进行交流和互动。宁夏回族自治区教育厅基础教育处分管副处长马少琴,宁夏回族自治区电化教育中心(教育电视台)副台长王娟全程参与活动。
马少琴处长对本次培训指导活动给与高度评价:有理论,有方法,有抓手,可操作。并要求银川一幼及自治区第一批项目园充分发挥引领带动作用,将此项工作落实到位,做好做久,使幼儿及家长能够真正受益。
银川市第一幼儿园培训现场
培训中,教师认真笔记
宁夏回族自治区教育厅基础教育处分管副处长马少琴(中),宁夏回族自治区电教馆(教育电视台)副台长王娟(左)与项目专家张雨(右)参观该园环创
银川市第一幼儿园
第4站 银川市第五幼儿园
10月18日上午,在宁夏电化教育中心主任吴永平,电教中心副主任马瑞莹的引领下,项目专家张雨一行走进银川市第五幼儿园,项目专家张雨对银川市第五幼儿园35位骨干教师及帮扶引领的18个幼儿园的园长、保教主任、教师代表等给予培训指导。
现场交流中,张雨对8位老师参与交流的亲子活动案例给予高度评价。对该幼儿园提出要借助国家教育资源服务平台的优势,在信息化背景下,幼儿园以本所特色结合家园共育专业化、常态化和系统化的实施,将会提升一个更高层次的工作要求。
银川市第五幼儿园培训现场
教师提问
项目专家张雨(左一)走进班级与幼儿互动
参观幼儿园环境创设
银川市第五幼儿园园长孔玲芳(右)向项目专家张雨(左)演示传统乐器“唐物”
第5站 石嘴山市实验幼儿园
10月18日下午,项目专家张雨一行来到此次全国“家园共育”百所示范幼儿园项目入园培训活动的最后一站——石嘴山市实验幼儿园。石嘴山市师资培训中心主任杨占军、副主任祁勇、电教部主任桂毅等领导参加活动。
石嘴山市实验幼儿园骨干教师以及来自该市大武口片区的20所幼儿园近200名骨干教师聆听了张雨芮安针对“家园共育的现状及策略”的培训内容,并积极互动,向项目专家提出了自己工作中遇到的疑难、困惑问题。
石嘴山市实验幼儿园培训现场
石嘴山市实验幼儿园园长徐翠枝(左一)带领项目专家张雨(左二)参观调研
石嘴山市实验幼儿园
在信息化背景下,建设和应用好幼教频道及亲子平台,实现“家园共”育专业化、常态化、系统化,这是幼儿园“家园共育”现代化的基本标志,也是幼儿园内涵发展的基本要求。既是园内教育、家长教育、家庭教育质量的综合体现,更是实现高质量幼儿教育的基础和关键。“家园共育”专业化实现了科学性,系统化保障了全面性,常态化提高了实效性。“家园共育”是常规工作,不是临时和份外工作,是一个优秀教师的必备能力,是一所高水平幼儿园的重中之重。