为贯彻落实湖南省教育厅加速推进教育精准扶贫“校校结对帮扶工程”，做好教育精准扶贫试点工作，2016年5月14日，长沙师范学院附属第二幼儿园与洪江区幼儿园正式签订了为期三年的结对帮扶协议。

　　自协议签订后，长沙师范学院附属第二幼儿园认真落实省厅、市局关于结对帮扶工作的要求，建立了QQ群和微信群，开启了网上的互动交流，并制定了切实可行的《结对帮扶三年规划》及《2016年工作计划》，全面启动了结对帮扶工作。

　　根据计划，也依据洪江区幼儿园的实际需要，2016年9月28日，由长沙师范学院附属第二幼儿园园长、长沙市罗晓红名师工作室首席名师罗晓红带领郑岚副园长、田源老师、邓巧玲老师、李军老师组成的送教团队一行5人来到怀化市洪江区幼儿园进行结对帮扶送教活动。

　　怀化市洪江区教育局局长及相关领导、洪江区8所幼儿园园长及骨干教师参与了此次送教帮扶活，洪江区幼儿园姚晟旻园长作为代表致欢迎词。长沙师范学院附属第二幼儿园园长罗晓红提出，要求现场参会园长认真思考园所所需，根据园所需求提供精准帮扶。区教育局易欧副局长引用“学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎”展开对帮扶送教团队的欢迎，并鼓励现场学习的园长、老师，希望区域幼儿教育在帮扶团队的带领下，明确办园方向，规范办园理念，提升办园水平。

  本次帮扶送教活动以“游戏润心灵 玩中促发展”为主题，通过现场展示、实践操作等方式，展开《3-6岁儿童学习与发展指南》指引下的幼儿园健康活动、区域活动的研讨。

　　长沙师范学院附属第二幼儿园郑岚副园长主持本次教研活动，并与老师现场交流互动，指出研讨幼儿教育是一个永恒的话题，不能停下的是实践的脚步，勇于突破，敢于改变，才有可能享受到更有意义，更有价值的教育资源。

　　田源老师授课《幼儿园体育节活动的设计与组织》，以长沙师范学院附属第二幼儿园体育节实践为例进行分享，介绍幼儿园体育节亲子运动会的设计与组织，晨练锻炼的组织，幼儿园自制体育器械的投放与运用，并现场带领老师实践自制体育器械，用现有材料挖掘多种游戏。

　　邓巧玲老师授课《幼儿园区域活动初探》，从区域空间规划、环境创设、材料选择、一般组织流程等方面阐述幼儿园区域活动的具体实施原则和方法策略，并根据现场环境进行规划，对班级区角设置进行调整。

　　罗晓红园长对活动进行了整体点评，提出本次结对帮扶活动的目标是为了促进区域幼儿教育的理念更新，突出体现幼儿一日生活皆课程，由原来的只关注集体教学转为关注一日生活；由原来的只为孩子提供一张桌子、一把椅子、一个书包转变为孩子创设丰富的游戏环境提供多样的游戏材料。最后，针对洪江区域幼儿教育现状罗园长提出了三点改进建议：

1.希望深入调研洪江幼教区域情况，找寻区域亮点，取长补短。

2.希望洪江区幼儿园明确园所发展方向，以“特色”求发展。

3.以洪江区幼儿园牵头，建立区域合作交流平台、学习共同体，带动全区园所积极学习、思考、实践、改变。

　　在结对帮扶过程中，除了针对健康领域和区域创设进行了主题研讨外，罗园长还根据洪江区幼儿园环境创设、园所布局进行实地诊断指导，组织老师们学以致用，进行体育器械自制和区域空间环境规划、材料摆放，以保证老师们真正有所收获。

　　为期一天的送教帮扶活动完美落幕。从怀化市洪江区8所幼儿园园长及骨干教师们认真、认可的表情中，可以看出通过此次送教帮扶活动获得的收获是丰硕的，不论是从思想上，还是落实到实践操作中都有了非常深刻的认识。