活动目标：

1.积极参与树叶印画活动，体验印画的特殊美感。

2.学习印画的方法，并尝试用树叶、颜料等材料印画。

3.能大胆根据自己的想象摆出不同的造型，学习树叶均匀涂色并印画的技能

活动重点：

1.能用树叶拼印出多种形象

2.鼓励幼儿多动脑筋

活动难点:

1.引导幼儿学会在树叶上较均匀的涂色并印画。

2.引导幼儿养成良好的美术操作习惯。

活动准备：

1. 各种形状、颜色、大小不同的树叶，擦干、晒干、压平备用

2. 树叶印画的作品欣赏图片

3. 抹布、毛笔、颜料、调色盘、白纸等若干，以及轻柔的背景音乐

活动过程：

1.欣赏音乐《小树叶》引出活动，激发幼儿的热情。

教师：秋风吹过，小树叶离开了妈妈，没有了妈妈的陪伴小树叶是不是会很孤单呢？

小朋友们愿意和树叶做朋友吗？

我们一起来认识几个新朋友吧！

2.出示PPT展示以及树叶，让幼儿观察

教师：小朋友，你们来看看新朋友都是什么样子的？像什么？

让小朋友观察树叶两面的纹路有什么不同？

介绍树叶，比如：银杏叶，黄色的，像蝴蝶、裙子。。。。。。

引出主题：小朋友想象的画都还可印成美丽的画，你们想不想试一试？

3.出示树叶印画的作品，供幼儿欣赏，发挥想象力。

引导幼儿发现欣赏画上的纹路、形状与树叶一模一样，是怎么弄上去的呢？

4.教师讲解树叶印画的方法

（1）教师讲解步骤：首先取出一片树叶，将树叶纹路明显的一面朝上，用毛笔蘸上喜欢的颜色，按照一定的方向轻轻的刷。将整个叶子刷满，再拿起叶子，将有颜色的一面朝下，慢慢的放到绘画纸上，用手轻轻压一压树叶，按照这个顺序将树叶一一按好，记住哟，涂完的颜色不要放太长时间哦，颜料会干的，所以我们不要把树叶一次都涂完。

5.幼儿自由创作，教师指导

（1）幼儿请幼儿自由选择树叶，尝试着拼出不同的图案，发挥想象。

（2）播放背景音乐

（3）鼓励幼儿选择不同的颜色自由作画。

（4）作品完成之后，放在空桌子上晾干。

6.作品展示，教师总结活动。

延伸活动：等小朋友的作品都晾干以后，我们可以把作品剪下来，穿起来把他重新放到树妈妈的树干上，拴上小铃铛，做成小风铃，跟着秋风随意摆动，这样，树叶是不是就不孤单啦？

树叶印画张婉秋徐州市第二实验幼儿园.ppt