教材分析：

这是一本甜蜜可爱、温馨柔美的绘本，故事主要讲述：乌龟特别讨厌它背上的壳，这个重重的家伙，让它不能跑、不能跳、不能爬树，还被兔子嘲笑！它把壳脱下来，一脚踢开。被乌龟丢掉的壳滚呀滚，砸到了小熊、挂上了小鸟栖息的枝头，还把在河边玩耍的老鼠吓了一跳……经历了许许多多有趣的故事！可是，乌龟很快就发现，自己不能没有背上的壳。于是，它决定出发去寻找那个一直默默保护他的壳……

之所以选择这个绘本作为小班早期阅读活动的内容，一方面是因为故事本身的有趣与好玩，二是因为故事渗透了科学认知、自我保护、想象与表达等多方面的价值。根据小班幼儿的年龄特点和经验水平，对绘本进行了一些调整：

首先对图片进行了精选和修改：绘本中的图片比较多，为了便于幼儿观察、讲述，对图片进行了取舍，在选取图片的时候，首先考虑的是能够体现故事的一个基本情节，其次考虑的是便于幼儿观察并想象，促进幼儿语言的发展。

其次对故事进行了一些改编：原绘本中介绍的故事较长，缺少一些重复性的短句，对小班幼儿来说，理解和讲述起来难度较大。因此对原故事进行了一些改编，增加了一些诸如“哇！好漂亮的XX，我要XXX”的句式，以便幼儿可以学说并迁移运用。重点引导幼儿观察小熊页，让幼儿想象小熊发现龟壳时的心情与语言，学说短句，为幼儿在后面观察小鸟页、老鼠页时的迁移讲述经验提供了帮助。

在引导幼儿阅读故事时，从观察封面入手，激发幼儿的阅读兴趣；让幼儿在了解故事背景的基础上逐页观察、感知龟壳丢掉又找回的过程；引导幼儿在完整欣赏故事的过程中进一步理解故事的内容与情感。在阅读时，结合小班幼儿的年龄特点，鼓励幼儿通过动作参与等方式丰富词汇，增强活动的趣味性。

活动目标：

1.理解故事内容，了解小乌龟壳丢掉又找回的过程。

2.通过观察、讨论等，尝试描述画面，丰富词汇：题、咕噜咕噜，学说短句“哇，好漂亮的XX，我想XXX”。

3.感知故事的好玩与有趣，激发关爱小动物的情感。

活动准备：PPT、已认识乌龟、知道乌龟走路慢吞吞、了解乌龟壳的作用。

活动过程：

一、观察封面，激发阅读兴趣。

师：这是谁呀？乌龟脸上是什么表情？为什么不高兴？这个龟壳有好多花纹、好漂亮怎麽会在边上的？

二、逐幅观察画面，初步了解乌龟壳历险的过程

1.了解故事背景 

教师讲述故事背景：乌龟讨厌背上的壳，这个壳让他不能蹦蹦跳跳、也不能爬树，还常常被兔子嘲笑是“慢吞吞的乌龟”我要把壳拿掉。

2.逐页观察龟壳历险的画面，感知小动物将龟壳变成乐器、房子、小船的故事。

l 小熊页

师：乌龟在干什么？我们大家一起来学一学。（丰富词汇：踢）

龟壳是怎样滚下山坡的？（丰富词汇：咕噜咕噜）砸中了谁？

小熊在干什么？（幼儿回答不出来时，就是可以做一做吹的动作）它可能会说什么？（学说：“哇！好漂亮的龟壳！我要吹一吹”）

l 小鸟页

师：小熊很满意这个龟壳，决定带回家，在回家的路上，不小心又让龟壳咕噜咕噜滚了出去，弹到了树枝上。现在谁在龟壳里？小鸟们把龟壳当成了什么？它们可能会说些什么？（学说短句“哇！好漂亮的房子！我要住一住”）

l 老鼠页

师：龟壳里一下子挤进太多小鸟，咔嚓一声，树枝断掉了。”龟壳掉到了哪里？小老鼠把龟壳当成了什么？它们可能会说什么？（学说短句“咦！好漂亮的小船！我要划一划”）

3.观察乌龟被叮咬、挠痒痒的画面，想象乌龟的心情与语言

师：乌龟在干什么？为什么要挠痒痒？它的心情怎么样？可能会说什么？（要是我的壳还在多好呀，它会保护我的！如果幼儿说到缩进龟壳，教师可以引导幼儿做一做缩的动作）它的壳到哪儿去了？（出示小熊页、小鸟页、老鼠页引导幼儿回忆，用短句说一说）

4.了解故事结尾，感知乌龟找回龟壳的过程与心情。

师：乌龟想：要是我的壳在多好呀，它会保护我的。乌龟四处寻找它的壳，找呀找，它看见了一间小屋子，把头伸进窗户一看，看见了什么？小兔子看见乌龟来找壳，它会怎么做呢？小兔子把壳还给乌龟，乌龟会说什么？

师：套上壳的乌龟是什么表情？它会说什么？

三、师生共同完整看PPT讲故事

师：这个故事名字叫《把壳丢掉的乌龟》。我们一起再来看一看、说一说。

    小乌龟能不能丢掉自己的壳呀？为什么？

附：

故事《把壳丢掉的乌龟》

乌龟讨厌背上的壳，这个壳让他不能蹦蹦跳跳、也不能爬树，还常常被兔子嘲笑是“慢吞吞的乌龟”我要把壳拿掉！”。

乌龟拿掉壳，一脚踢开。咕噜咕噜，龟壳从山坡上滚了下去。咚！龟壳砸中了小熊。 “咦！好漂亮的龟壳，我要吹一吹。”小熊拿起龟壳，闭上眼睛吹呀吹。“呜——呜——”真好听呀！小熊很高兴。

小熊很满意这个龟壳，决定带回家，在回家的路上，不小心又让龟壳咕噜咕噜滚了出去，弹到了树枝上。小鸟看见了说：“咦！好漂亮的房子哟！我要住一住。”小鸟们叽叽喳喳飞过来，挤进了龟壳房子。

龟壳里一下子挤进太多小鸟，咔嚓一声，树枝断掉了“咦！好漂亮的小船哟！我要划一划。”老鼠们把龟壳当作船，在河里划呀划……

午睡时，乌龟的背被蚊子叮了好几个包，真痒呀！乌龟开始后悔把壳丢掉了，它想：要是我的壳还在多好呀，它会保护我的！

乌龟四处寻找它的壳。它看见了一间小屋子，看到小兔正套着龟壳，准备吃晚餐呢！小兔请乌龟一起喝美味的汤，把壳还给了乌龟。乌龟说：谢谢你帮我找回我的壳！

乌龟钻进龟壳里，开心地说：“龟壳是我的好朋友，我要天天背着它！”