活动目标：

1.自由探索2~3种玩伞的方法，并能合着节拍做动作。

2.在手腕花的提醒下初步学会变换舞蹈队形，重点学习顺时针圆上走和逆时针圆上走。

3.在玩伞中体验游戏的快乐。

活动准备：

每位幼儿一把小伞、音乐、手腕花、图谱

活动过程：

一、集体随音乐进场

师：我们一起来跳一跳《春天在哪里》吧。

      听，打雷了，快要下雨了，我们赶紧回教室吧。

二、学玩音乐游戏《小花伞》

1.幼儿先自由探索玩伞的方法。

 师：下雨了，有把小伞多好呀！（教师出示伞）周老师突然想和小伞做做游戏、跳跳舞，你们想不想啊？我可以打开、合起来玩伞，那你们有没有什么玩法和老师是不一样的？（幼儿自由探索、讨论）请3~4位幼儿讲述（1幼儿示范，全体模仿）。

2.幼儿集体学习玩伞的动作1~2遍。

儿歌：小伞高高转转转，小伞旁边转转转，小伞前面转转转，小伞肩上转转转，我和小伞捉迷藏。

三、学跳集体舞《小花伞》

1.幼儿学习舞蹈队形

（1）出示图谱（一）

师：老师今天给你们带上了漂亮的手腕花，有红花和蓝花，那我们现在站的队伍就是这张图谱（教师出示图谱一）。

（2）出示图谱（二）

 根据图谱提示跑S型，儿歌：跑呀跑呀跑呀跑，绕着红花跑呀跑

（3）出示图谱（三）

根据图谱跑双圈，儿歌：我们一起走圆圈，走呀走呀走呀走，红花走红点，蓝花走蓝点，走到点子上；学习顺时针圆上走和逆时针圆上走，儿歌：我们一起圆上走，红花顺时针圆上走，蓝花逆时针圆上走，大家一起圆上走。

（4）徒手合着音乐跳舞1~2遍

（5）用小伞合着音乐跳舞

师：那我们把你的小伞请出来一起和我们跳跳这个舞好不好？

 四、结束游戏  

师：你们今天玩的开不开心啊？我们来给这个舞蹈取给好听的名字叫《小花伞》，那现在外面不下雨了，我们一起去外面跳一跳《小花伞》吧！