活动目标

1.了解故事内容和情节，并能用较连贯的语言进行讲述。

2.运用挂图和课件，初步理解并形成“半个月”的时间概念。

3.萌发对月相变化现象的好奇心和探究欲望，感受半个月里月亮形状变化的过程。

活动准备

1.兔妈妈和小兔玩偶、课件、单月的日历一张。

2.律动《月亮婆婆喜欢我》

3.《望着月亮吃大饼》故事挂图

活动过程

1.谈话导入，激发幼儿的兴趣。

“小朋友，今天我们班来了两位小客人，是谁呀？”（出示玩偶）“打个招呼吧！”“兔公公家盖房子，兔妈妈要去帮忙，小兔只能在家里等妈妈，它会怎么等妈妈呢？”（鼓励幼儿根据自己的想法大胆讲述）“平时，你的妈妈不在家，你会怎样等妈妈呢？

2.教师完整讲述故事，幼儿欣赏，初步了解半个月的时间概念。

“小兔子怎样等妈妈呢？请听故事《望着月亮吃大饼》。”

教师：“兔妈妈要多长时间才回来呢？你们知道半个月时间有多长呢？”（教师出示日历：我们一起来数一数日历，就知道半个月有多长了）除了用数日历的方法，兔妈妈还告诉小兔一个什么好办法呢？

3.出示挂图，进一步欣赏、理解故事内容。

“好，我们一起来听听兔妈妈的好办法吧！”（播放录音，再次欣赏故事）提问：

(1)兔妈妈走后头几天，小兔看到的月亮是什么样的？（演示挂图中的月亮变化）

(2)七八天过去了，月亮变成了什么样？小兔把圆圆的大饼吃掉了多少？

(3)又有几天过去了，天空中的月亮只剩下了什么？小兔的饼也变成了什么？

(4)最后一天晚上发生了什么事？小兔做了什么？结果怎样？

(5)小兔是照着谁的样子等回了妈妈呢？原来圆圆的月亮会变呢！

4.播放课件，引导幼儿进行讲述。

“我们看着大屏幕，一起讲讲这个好听的故事，好吗？”

5.律动《月亮婆婆喜欢我》结束活动。

“小朋友，月亮不仅会变样子，它还会和我们做唱歌做游戏呢！”（教师弹琴，幼儿做律动）