教学目标

1.知道海底蕴藏着丰富的资源。

2.初步认识海洋与人类的关系，激发幼儿对神秘海底世界的探究欲望。

　　
　　教学准备

1.教师与幼儿一起收集介绍"海底宝藏"的图片。

2.《科学》教科书。
　　
　　教学过程

一、海底的风景

1.请幼儿根据收集的海底宝藏信息，讲一讲：你眼中的海底世界是怎样的？

2.幼儿讨论：海底有什么？可以根据自己带来的图书上的内容进行介绍。

3.教师和幼儿一起分类总结大家的讨论结果，带领幼儿惊醒概括"海洋资源"。
　　
　　二、海底的宝藏

1.教师带幼儿初步认识海底的一些资料。

2.幼儿交流感受。

3.看画册《海底探宝》，丰富幼儿对海底世界的认识。
　　
　　三、海洋的声音

1."你觉得现在海洋的环境好吗？"请幼儿说出一些了解到的海洋污染的情况。

2."为什么会这样呢？"组织幼儿展开讨论。

3."怎样保护海洋？"教师鼓励幼儿说出多种保护海洋的办法，增强幼儿的环保意识。