鸭 妈 妈 带 小 鸭

音乐         中班

活动目标：

    1、尝试用快乐的声音演唱歌曲，并能跟着音乐的节拍做动作。

2、感受和表现小鸭子愉快心情和有趣形象，能模仿鸭子走路、鸭子叫、鸭子游水的动作。

3、激发幼儿大胆表现的欲望。

活动准备：

    1、创设池塘情景。

2、鸭妈妈、鸟妈妈、狗妈妈头饰。

3、歌曲录音。

活动过程：

一、谜语导入，感知小鸭子的形象：

1、猜谜语：一只扁嘴巴，脚丫不分叉，走路左右摆，游泳是专家。

2、教师戴鸭妈妈头饰，扮演鸭妈妈，幼儿扮小鸭，走到台前学一学谜语中所说的鸭子形象。

3、教师：妈妈把我们唱歌、游戏的事情编成了一首歌曲，唱给大家听。

4、教师清唱一遍歌曲。

二、感知欣赏。

1、提问：歌曲的名字叫什么？你听到了什么？

2、听了歌曲，你感觉怎么样？

3、引导幼儿边听歌曲边学小鸭拍翅膀为歌曲打节奏，老师再清唱一遍歌曲。

三、唱唱跳跳。

1、一起和“妈妈”唱唱歌（鼓励孩子们用好听的声音快乐的演唱）。

2、集体听音乐大胆尝试，教师巡回指导，引导孩子们听音乐较合拍地叫、走路、游泳。

3、引导孩子们模仿个别孩子的优美姿势。

4、完整表演。

（1）教师扮演“鸭妈妈”，幼儿扮演“小鸭”完整表演。

（2）请个别幼儿扮演“鸭妈妈”带领幼儿表演。

（3）请个别幼儿扮演“鸭爸爸”带领幼儿表演。

四、学习创编歌曲。

1、教师引导语：小鸭子和妈妈唱的歌真好听，小鸟说：妈妈，我们也来唱歌吧！小鸭子们，你们说小鸟和妈妈是怎样唱歌的？

2、引导幼儿创编小鸟的歌曲，启发幼儿回家创编小狗的歌曲。

五、结束活动：

鸭妈妈带小鸭跟着音乐边唱边跳离开活动室。