活动目标：

1.熟悉音乐节奏,幼儿自主创编洗手帕的动作。

2.尝试跟着音乐旋律，大胆表现自己，体验韵律活动的乐趣。

3.培养幼儿爱劳动的良好行为习惯。  

活动重点：引导幼儿自主创编洗手帕的动作。

活动难点：尝试根据音乐的旋律，大胆的表现自己。

活动准备：课件，音乐，图片

活动过程：

  一、律动进场《饼干圆圆》

师：小朋友们，我们都是爱劳动的小朋友，让我们一起来做甜甜的饼干吧

小朋友做的真认真，快拿手帕擦擦汗吧。

二、谈话导入，熟知洗手绢的步骤

师：手帕除了可以擦汗，还能做什么呀？哦，那手帕脏了该怎么办？

你会洗手帕吗？洗手帕的步骤是怎么样的，先干什么，后干什么，手帕才能洗干净？（幼儿说到什么，老师出示图片）

师：小朋友们我们一边看图片，一边做一做。

洗手帕步骤：1、卷袖子2、打肥皂3、搓一搓4、洗干净5、拧一拧6、晾起来

三、幼儿学习律动

1、 幼儿欣赏律动音乐

师：王老师这里有一首好听的音乐，让我们一起来听一听。

2、 幼儿创编律动

你喜欢这首音乐吗？我们跟着音乐做一做洗手帕的动作。

师：洗手帕之前要把袖子卷起来，小朋友是怎么卷袖子的？哪个宝宝来试一试？我们一起来跟着他做一做。（2个）

师：第二步我们应该干什么了？（打肥皂）怎么给手帕打肥皂，谁愿意来编一编动作（先放在水里，然后在打肥皂，这边打一打，那边打一打）那我们一起跟着音乐试一试吧！

师：打完肥皂，我们接着要搓一搓小手帕，应该怎么搓？谁来试一试？（前门搓一搓，这边搓一搓，那边搓一搓）我们跟这位小朋友一起表演一下。

第五步：小朋友们我们洗好了小手帕，手帕上还有许多肥皂泡泡呢，怎么放在清水里洗一洗？（集体试一试，你来试一试）真棒！我们一起跟着音乐试一试吧！

第六步：手绢洗干净了，上面还有水呢？我们应该怎么样？（拧一拧）谁来试一试，谁来编个好看的动作。我们一起跟着这位小朋友学一学。

第七步：哎呦，我们的手绢终于洗好了！我们一起甩一甩，跟着王老师说：“晾起来”

3、集体表演

刚才我们编了这么好看的动作，下面我们跟着音乐一起完整的做一遍吧。小朋友的手帕呢？我们把手帕拿出来一起洗一洗吧。

四、 结束，离场

 小朋友们的手帕洗的真干净，我们会一起会教室把手帕晾起来吧！

洗手帕.ppt