活动目标：

1、感受多种运动姿态，会用身体动作表现。

2、能有规律的念儿歌，体验仿编成功的愉悦。

活动准备：有关拼小人的运动图片ppt

活动过程：

一、出示火柴城堡，引起兴趣

师：今天，我要带你们去神秘的王国做客，你发现了什么？它是用什么做的？

二、出示各种运动小人，引导幼儿感知观察

提问：这些棒棒小人在干什么？他们做了哪些动作？

通过儿歌图片用身体动作表现各种运动姿态

播放儿歌“拼小人”火柴棒一根根，我用棒棒拼小人。

拼个小人立正站 。你们变成棒棒小人了吗？幼儿做姿势。

拼个小人跨步走，小人是怎么做这个动作的？

拼个小人打篮球。哪里动哪里不可以动？

拼个小人爬山坡。

小人个个爱运动，身体健康帮帮棒。

原来有些运动是需要弯曲我们的身体关节，有些不需要。

三、幼儿操作、拼摆运动的小人。

1.火柴棒拼出的小人真有趣，你们想不想来试一试啊？

（1）师：想不想去他们小小人王国做客？出示国王，播放国王提问。国王的要求你们可以吗？好，我们先来练习一下。

2.出示国王和小人，引起幼儿制作兴趣

（1）播放国王打开大门，小人出现，提问：它是谁？发生了什么事？播放小人语言。

（2）欢迎幼儿来到小小人王国。

四、师幼共同仿编儿歌。

附：火柴棒一根根

我用棒棒拼小人

拼个小人...

拼个小人...

拼的小人真有趣

大家一起乐陶陶！

语言活动《拼小人》.ppt