活动目标：

1.欣赏大象身体的不同颜色、花纹，初步感知对比色、近似色。

2.尝试运用不同的颜色与花纹，设计大象的花衣服。

3.喜欢运用多种颜色装饰，在操作中体验自由创作的快乐。

活动准备：

1、物质准备：不同大象造型的底纸、水溶性蜡笔人手一份；背景展示底图1张、PPT。

2、经验准备：幼儿已看过绘本《花格子大象艾玛》，知道“艾玛节”的由来。

活动过程：

一、 导入活动，出示“艾玛”，集体回忆故事内容。

师：小朋友们，看一看，谁来啦？

为了参加艾玛节，大象们都做了什么？

二、欣赏不同花纹的大象，激发幼儿的创作欲望。

师：让我们来看看它们身体上都有哪些不同的颜色和花纹呢？这只大象的身体上有…… 它是……颜色的。

这只大象身上的小花是红色的，看起来亮亮的，身体是蓝色的，看起来暗暗的，它们是对比色。

这一只身上的点点是粉色，身体是红色，颜色很相似，叫近似色。

小结：原来大象的身体上有这么多不一样的花纹啊，有的是格子，有的是条纹，有的是形状,有的是好看的图案，它们每一只都很不一样，颜色也很丰富，真的很有创意哦！

三、 幼儿作画，教师巡回指导。

师：今天啊，老师也要去参加艾玛节，你们看，我的衣服漂不漂亮？上面有很多的图案和颜色呢。我还听说大象们要在艾玛节举办一场运动会，等一会儿要请你们找一只大象，帮它们设计一件与众不同的花衣服，我们一起去玩儿，好不好？

作画要求：

1、能够使用多种颜色作画，注意画面的整洁。

2、顺着一个方向涂色，不乱涂。

四、作品展示，分享交流。

师：大象们在开运动会呐，好热闹哦，谁要来说一说，你的大象在做些什么？（举重、玩球、打羽毛球……）

穿花衣的大象.ppt