活动目标：

1.感受清洁工人的劳动及与人们生活的关系，萌发尊重清洁工人和他们劳动的情感。    

2.从小养成保护环境卫生的良好习惯。

活动准备：ppt、视频《环卫工人》。

活动过程：

一、出示图片，引发幼儿兴趣。

师：今天唐老师呀给你们带来了两幅图，我们一起看一看。

提问：你喜欢哪一幅图呢？  为什么呀？

小结：我跟你们一样也喜欢第二幅图。你瞧：道路上很通畅、一点垃圾都没有。

二、通过欣赏儿歌，说说对清洁工人的了解。

师：上面一幅图是我昨天看到拍下来的，下面一幅图是我今天早上看到的，哎伊，为什么一夜之间城市会发生这么奇妙的变化呢？你们知道吗？都有可能，这个秘密就藏在了一首好听的儿歌里，我们一起听一听吧！

清洁工人好阿姨，每天清晨早早起，开动清洁车，洒水又扫地。马达一路唱欢歌，

街道好象把脸洗。梧桐拍手笑， 路灯齐敬礼。平凡劳动真光荣，大家都像你学习。

师：现在你知道是谁让我们的城市一夜之间变干净了吗？

提问 

①听了这首儿歌你们知道清洁工人每天是什么时候开始工作的吗？

②清洁工人要做哪些事情呢？

③清洁工人打扫过的街道变得怎么样了呢？

④你想对清洁工人说什么呢？

三、出示清洁工人图片，了解其服装与工具，进一步认识“城市美容师”。

1.清洁工人图片

师：你们想见见“清洁工人“吗？我们用掌声把他们请出来。看，城市美容师是什么样子啊？和我们有什么不一样？看看穿的衣服，城市美容师穿着橘黄色的工作服，头上戴着橘黄色的帽子，正在扫地呢。

2.游戏：找用具

师：其实，环卫工人的工具可不止扫帚一样，你还知道有哪些工具吗？

师：老师这儿也有一些东西，请你们来找找说说哪些是清洁工人需要的呢？

师：都有些什么呀？有哪些是环卫工人需要用到的呢？你来说说。手套有什么用？（可以保护环卫工人的手）清洁车有什么用？（可以装垃圾）铲子可以铲马路上的雪，口罩可以防止环卫工人吸入很多灰尘。大扫帚可以扫大垃圾。

四、观看录像，感受城市美容师的辛劳， 并交流讨论自己的想法。

师：小朋友们真棒，一下子就找出了城市美容师需要的工具，那我们一起来看看他们是怎样工作的吧？（视频）

1.师：如果没有清洁工人，我们的城市会变成什么样？

小结：城市会变得很脏，所以清洁工人对我们的生活真的很重要。我们可以送他一个好听的名字——“城市美容师”。你们知道什么叫美容师吗？（把别人、自己打扮干净漂亮的人）那清洁工人就是把城市打扮得干净漂亮的城市美容师了。

2.提问：清洁工人的工作很辛苦，我们应该怎么做呢？我们可以做些什么呢？

五、通过游戏感受日常生活中保护环境的重要性。

1.师：接下来我们来玩个对与错（动作表示）的游戏，用你的动作来表示图片中的行为是对还是错呢。你们觉得对可以怎么做，错可以用什么动作表示呢？（师生互动做游戏）

2.师：原来保护环境卫生是如此的重要，现在我们一起去操场上找一找、做一回小小城市美容师吧！

城市美容师ppt.ppt