活动目标：

1.理解故事内容，并乐意表达自己的想法。

2.了解爸爸对孩子的爱，感受父爱的伟大。

活动准备：

1.绘本课件《世界上最好的爸爸》

2.宝宝与爸爸的照片

3.背景音乐

活动过程：

一、谈话导入

出示小熊与爸爸图片

师：孩子们，瞧，图片上有谁？小熊的心情怎么样？你是怎么看出来的？和爸爸在一起应该是很快乐的，他为什么不开心呢？（幼儿自由回答）

师：小熊他和爸爸发生了什么事？我们一起来听一听。

二、阅读绘本，讲述故事

1.（配音播放课件）第一段：“来，宝贝，该和爸爸去睡觉了”“为什么要睡觉”“因为冬天到了，整个冬天，所有的大熊和小熊都要睡觉。”

“不要，我才不想睡呢，我想出去找小朋友玩”“嘘！安静，从现在开始爸爸一个字也不想说了”“坏爸爸，我自己出去找小朋友玩了，爸爸好像什么也没听见，早就呼呼大睡了”

师问：现在你知道小熊为什么不开心了？（他想出去找朋友玩，可是熊爸爸却让他在家里睡觉）

小熊觉得这样的爸爸好吗？他是怎么说的？你觉得熊爸爸这样做对吗？为什么？（因为冬天到了每个大熊和小熊都要睡觉，这叫冬眠）

过渡语：小熊出门会遇到谁呢？接着往下看！

2.小鸟“嘿，小鸟，你的爸爸也这么烦吗”“烦，才不呢，爸爸总是给我带好吃的回来”“不要哦，我可不想吃那些东西”

3.狐狸“你好啊，小狐狸，你的爸爸会做些什么呢”“如果我的毛脏了，爸爸会给我舔干净”“不要哦，我可不喜欢这样”

4.小鹰“小鹰，你的爸爸会做些什么？”“爸爸正在教我怎样飞起来，你想学吗”

师问：小熊会想学飞吗？他会怎么说？

5.企鹅“小企鹅，你们的爸爸会做些什么？”“它会让我们暖暖呼呼快快乐乐长大”

师问：孩子们，小熊又会说什么？（我可不要这样）

三、整理故事内容

1、回忆故事内容

师：故事讲到这里，小熊一路上遇到了哪些朋友？这些朋友的爸爸都会帮他们做什么呢？小熊喜欢这样吗？他是怎么说的？

师:其实每一个爸爸都会用不同的方式去爱孩子。小熊究竟喜欢做什么呢？

2.了解故事结局

“宝贝，你在外面干什么呢？不是告诉你该睡觉了吗？”“我可不想睡觉”“宝贝等我们睡醒了就一起去捉鱼”“耶，我就想要这个，我的爸爸是世界上最好的爸爸”。

师：小熊喜欢自己的爸爸吗？为什么说他的爸爸是世界上最好的爸爸？这个故事的名字就叫《世界上最好的爸爸》

3.完整听一遍故事

四、结合实际经验，情感迁移

师：孩子们，今天老师找到了你们和爸爸生活的照片，一起来看看（播放幼儿和爸爸生活照片）

小结：不是别人的爸爸都适合你，只有你自己的爸爸才是世界上最好的爸爸。孩子们请你今天回去把这个故事讲给爸爸妈妈听，并且说一句最好听的话送给他们。

茅云霞语言《世界上最好的爸爸》.ppt