活动目标：

1. 尝试运用绘本中的“寸寸虫”进行测量，萌发幼儿对测量活动的兴趣。

2.理解绘本故事内容，感受寸寸虫的机智和勇敢。
活动准备：

绘本《寸寸虫》PPT，幼儿两次操作的测量材料。

活动过程：

一、出示PPT，讲述故事

1.认识寸寸虫，引出故事，了解一寸是多长。

2.利用PPT推进故事。

师：寸寸虫生活在美丽的草丛里，过着自由自在的生活。在一个春天的早晨，天气晴朗，寸寸虫决定出去散步，就在这个时候，它遇见了一只肚子饿的咕咕叫的知更鸟。（课件第二页）

师：知更鸟看见寸寸虫就笑了，为什么？原来知更鸟遇到了美食。寸寸虫怎么办呢？

师：寸寸虫说那容易。说完它就用自己的身体帮知更鸟量尾巴了，那我们小朋友想不想寸寸虫一起量一量知更鸟的尾巴呢？

二、用摆放虫子的方法进行初次测量

1.师：老师为你们准备了每人一张知更鸟的图片和许多的寸寸虫，看看知更鸟的尾巴在哪里？我们和寸寸虫一样，用它的身体测量知更鸟的尾巴，从尾巴的最上面一直量到尾巴的底部。

2.幼儿尝试测量，教师巡回指导。师：一条寸寸虫一寸长，量一量知更鸟的尾巴有几寸长？别量错了，量错了知更鸟会吃了它。

3.交流：一寸虫已经量好了，我们小朋友量好了吗？你来说说看，知更鸟的尾巴有几寸长？你是怎么量的？

（视频展示）师小结：从尾巴的上面开始，一条接着一条往下量，中间不能有空隙，也不能叠起来，一直量到尾巴的底部。

4.通过PPT动画操作，集体验证测量方法。

三、用一只虫子进行第二次测量

是：寸寸虫量出来了知更鸟尾巴的长度，顺利躲过了一场灾难。它能量尺寸的本领一下子被大家都知道了，看，还有很多鸟来找它帮忙！

1.点击PPT，图中出现了三种鸟

2.师：巨嘴鸟要量嘴巴有几寸长？蜂鸟要量它的身体有几寸长？苍鹭要量它的腿有几寸长？

3.测量要求：运用首尾相连的方法测量上述三种鸟的嘴巴、腿和全身的长度，并记录。

4.交流验证，请一些幼儿上来进行演示。

四、拓展：运用小朋友的身体部位作为测量工具，量一量活动室里的物品

1.师幼共同探讨：用手、手指头、脚、脚步等等做测量工具。

2.幼儿随意测量活动室里的物品长度或宽度。

五、继续讲故事，结束

1.师：这时，森林里最会唱歌的夜莺也让寸寸虫量一量它的歌声有多长。寸寸虫说：我只量东西，不量歌声。夜莺说：我就要你量一量我的歌声，量不出来我就吃掉你。

2.借助PPT故事结束。

师：寸寸虫可聪明了，她想出了一个好办法。说，你唱吧，不停的唱，唱的越长越好。夜莺唱啊唱，寸寸虫一寸一寸量啊量啊量，越量越远，一直量到夜莺看不见，它跑到草丛里逃走了。

幼儿模仿寸寸虫离开教室。

《一寸虫》绘本故事PPT课件.ppt

纯音乐 - 鸟叫流水声夜莺小夜曲安德列瑞欧.mp3