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大班数学—《多角度分类及包含关系》

活动目标

 

1.能从多个角度来分类,尝试自己说出分类的标准,在同一分类标准下能将物品分完。

2.积极地参与活动,体验数学活动的乐趣。

3.培养幼儿观察、分析的能力。