很多家长都抱怨自己的孩子不好管，跟他好好说没用，打他骂他也没有用。
其实，你们不知道的是，每个阶段的孩子都有着不同的特点，要针对他这些特点来教育他，这样才有用。
1-2岁
2岁前后的小坏蛋有多坏，我们都已经知道了。最突出的表现包括：“不”字当头、打滚撒赖、一意孤行、占有欲强、自私霸道。
其实，孩子的这些行为都只是因为，他们开始有了自我的意识、意愿、意图。但他们不懂得表达，甚至他们自己也不甚明白他们自己的意图。他们一点儿也不坏，一点儿也没有折磨妈妈、蛮不讲理的意思。
对待这么小的小宝宝，书上提供的管教技巧主要是以疏导、绕道为主。
安全第一
不要告诉孩子不许玩不许碰。你自己要把该锁起来的锁起来，该扣好盖子的扣好盖子。
生活规律
饿了、渴了、累了、困了、闷了，孩子就容易发脾气。你应该摸索孩子的生活规律，在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前，采取恰当措施，比如让孩子吃饱、让他睡眠充足、带他到其他地方玩等。
转移注意力
这么小的宝宝，注意力转移得很快，你要好好利用。比如，你把孩子放进餐椅吃饭，孩子打挺不肯进去，你就不必坚持。拿些小胡萝卜丁啦小麦圈啦什么的哄哄他，等他吃得高兴心情愉快时，再把他放进餐椅里去。
不当观众
当孩子打滚撒赖时，不当观众。没有观众了，这演员也就没趣了。
绕开硬碰硬的方式
如果你问，“你要不要洗澡?” 这答案肯定是“不！”你可以换个说法，“你想在澡盆里玩小鸭子，还是玩小水桶？”
放松你自己
当你自己太累、太困、太饿时，你也会和孩子一样，容易发脾气。就像对待孩子一样，在预计你自己要进入“坏情绪区”之前，好好善待你自己一下，给自己充足电。
3岁
从情绪上看，三岁的他是个快乐的年纪，他友善，平静，充满安全感，易于接受，也乐于分享
在两岁半还是吵闹不停的孩子，到了快三岁的时候，会突然变得安静而斯文。他会经常说，好或者要。笑的时候比哭的时候多，对你的要求也比以前能更容易妥协。
三岁时，大部分的孩子在生理或者心理，尤其是情绪发展上，会呈现出一个稳定的状态。
此时他已经有很好的自我意识和稳固的自我概念。当然，他的自我概念和别人如何对待他有很大的关系。
同时三岁也是个“我们的年龄”。他会喜欢说，我们来，我们一起来散步。这种一起做或者是我们的感觉，让他有依赖的感觉。同时，他也喜欢分享的滋味。从前看起来喜欢独立的孩子，现在却经常和妈妈说，你帮我做，或是你做给我看。
面对这个年龄的孩子爸爸妈妈要知道这些事：
1.他喜欢与其他孩子一起玩，但是他最喜欢的人还是妈妈
所以妈妈们要放下手中的事情，把注意力放在他身上，讲故事给他听，跟他玩游戏，或者陪在他身边，这样才能带给他欢乐的情绪。
2.他在肢体动作的控制上，已经相当成熟和舒畅
他步伐稳定，走得很好，跑得很顺，在急转弯时也不费劲。他走路的时候，两手会自然的摆动，不再需要夸张的伸张手臂来平衡重心。
3.他在语言能力上的发展也达到了新阶段
他喜欢学习新的字，尤其喜欢这些字眼：新的、秘密、吓一跳、好难。在事情陷入僵局的时候，如果你说对了话，还可以抢救场面呢。
比如，你说出，小惊奇，或者小礼物这个字，而且你也实际的拿出这个小礼物时，那么就算是一块小的饼干，也能博得孩子无限的欢欣，把刚才的不愉快全给忘了。
但好景不长，当你还在享受这段美好时光的时候，时间已经悄悄的把他带到另外一个成长阶段。这就是稳定之后会出现的一段不稳定时期。
3岁半
三岁是合作的年纪，三岁半则恰恰相反。反抗是三岁半到四岁这个时期最大的特征。
对妈妈而言，三岁半的孩子会凡事都想和妈妈做对。三岁半是一个内向，焦虑，缺乏安全感，同时意志力极强的年龄。
有的时候，我们难免会以为他之所以这么固执，是因为他太自信了。其实全然不是那回事，而且还刚好相反。
三岁半的孩子是非常没有安全感的，甚至在他的生理发展上，也表现出他的不安全感，比如口吃、常摔跤、紧张的发抖。情绪和肢体上的不安全感，也经常在这个阶段表现出来。
他一方面缺乏安全感，一方面却又想支配外在的世界。因为他无法控制自己的情绪，每天，他都在挣扎中过日子，生活过得很不愉快。
他会经常试着去控制外界，以减少他的焦虑和不安，比如：
他常命令周围的人说，不要看、不要笑一分钟，他才得意洋洋的发号下一个命令。但是只要别人稍微不注意他，他就会马上要求大家注意他。他不让妈妈讲电话，不让爸爸看报纸，连爸妈互相讲话都不行。
他正在体验自己与别人的关系，以及自我这个个体。他不再对我们那么感兴趣，这也是他发号施令的原因之一。他会觉得别人无意的一瞥，都会侵犯到他的自主权。
在三岁半的年龄，朋友对他相当重要。许多孩子在这个年龄都有他想象的朋友，这些朋友有的是人，有的是动物。对于父母来说，当他到了三岁半的时候，我们得格外小心。
因此，我们不必担心他表现出不稳定的特征。如果他真的出现这些情况的话，我们也大可放心。因为就算脾气再好，孩子也会有不稳定的时候。
