山东省人民政府机关幼儿园

大一班  陈奕诺爸爸

我们有幸聆听了吴老师《通向快乐、幸福家庭教育的金钥匙》专题讲座，吴老师从儿童是什么、什么样的人生是真正意义上的幸福、家长如何做三个方面给我们作了细致分享，我感觉收获很大，自己在平常与孩子的交流过程中确实存在着一些问题。特别是吴老师分享的《安的种子》这则故事，让我深受反思，在以后的生活中一定要注意不苛责、不溺爱、多关注。

第一，是做到不苛责。作为父母，总是想让自己的孩子比别人，优秀一点再优秀一点，成长的再快一点，但我们对孩子的想法并不了解。蒙特梭利教育倡导“尊重孩子为独立的个体”，孩子不是父母的，他只属于他自己，拥有自己的人生。做父母培养孩子，绝不是为了让孩子为自己“赚面子”,要什么第一，必须是个优秀的孩子！而是让孩子享受成长的快乐，拥有更幸福美好的人生。无论养育过程中出现什么状况，做父母的都应把育儿当成一大乐事，去关注、去用心启迪和引领。失败告诉我们：教育需要少一些暴躁、指责，教育需要静待花开，需要漫长的陪伴和等待，我们的种子就会发芽就会成长为最美的绽放。

第二，是做到不溺爱。静的做法是大多数家长的选择，他们不管季节（冬天），也就是忽略孩子的成长环境，只考虑怎么样才能让孩子成为优秀的人。在众多花盆里面挑出了最漂亮的、档次最高的瓷盆，放在最温暖的房间里，就像我们让自己的孩子们不经历成长的寒暑冬夏，不让孩子受到一点挫折一样，随时彰显着我们为人父母的那份对于孩子的爱——沉甸甸的溺爱！结果孩子在没有挫折的教育中、在最优质的环境中、在不能责怪、批评、打骂中等待的结果是什么？没几天就枯死了！

第三，是做到多关注。安在有了种子之后，身上多了一个小布袋，始终挂在胸前：孩子的教育是头等大事，也就是有了最美的希望。但是安还是在做自己应该做的，比如去集市为寺院买东西、扫院外的雪、清扫寺院内的积雪、做斋饭、挑水、做晚课散步！从放到小布袋开始，小布袋自始至终就没有离开他的身上，这是一份关注。去集市、扫雪、做斋饭、挑水、做晚课散步，正是我们孩子真正需要的生活。

集市是教育孩子懂得与人交往；扫雪，既有教育孩子户外（院外）踏雪寻梅的浪漫情调，更有家内扫雪，也就是去除孩子身上坏习惯的实际行动；做斋饭，是为孩子的成长提供我们的衣食住行写照；挑水，是告诉孩子们成长必须经历挫折，要懂得担当，要学会平衡；晚课，是正常的学习，要懂得关注；散步，教育孩子们懂得成长的过程中要劳逸结合。绘本的最后也给了最后的启迪：春天来了，孩子的教育正是万物勃发的春天，放下小布袋，拿出种子，放置到他应该去的地方。学会欣赏、学会鼓励，于是一定会成长为最美的那个。而我们这时候却依然是一个关注者，是孩子成长的支持者！