来源：吉林省通化市幼儿园 浏览量：194 发布时间：2018-03-12 11:14:07
亲子活动目标
1.通过实践，锻炼幼儿动手能力、生活自理能力，喜欢参与家务劳动。
2.通过活动懂得家长的辛苦。
3.体验和家长一起参与亲子活动的乐趣，增进亲子感情。
亲子活动实施方案
活动主题：太阳花米饼
活动对象：全班全体幼儿和家长
活动内容：由于家长平时工作忙，没时间陪幼儿，与幼儿接触的时间较少，开展了亲子活动。
1.家长利用休息时间，和幼儿一起在家动手制作太阳花米饼。
2.家长和幼儿一起准备好材料：米饭、猪肉馅、胡萝卜、面粉、青菜、食用油、盐和沙拉酱。指导幼儿尝试洗胡萝卜和青菜，家长和幼儿一起将胡萝卜切片备用。在这个过程中家长提醒幼儿切东西过程中要小心不要切到手，让幼儿在操作过程中感受切菜的快乐。
3.将胡萝卜、猪肉馅用开水焯一下，然后把胡萝卜切丁、青菜烫熟备用。在这个过程中家长可以让幼儿尝试自己去切，最后家长再帮忙把胡萝卜切小丁，给幼儿动手尝试的机会。
4.把胡萝卜丁、猪肉馅和米饭一起倒入大碗中。
5.把鸡蛋打散，倒入碗中，加入适量的面粉、盐、搅拌均匀。在这个过程中，家长可以让幼儿尝试搅拌，家长在旁边进行指导。
6.把搅拌好的米饭做成米饼，并放入电饼铛加热后盛盘。在这个过程中家长可以和幼儿一起进行，提醒幼儿电饼铛太热，注意不要烫伤。
7.用沙拉酱、胡萝卜、青菜对米饼进行装饰，做成太阳花的造型。在这个过程中，家长可以让幼儿用胡萝卜和青菜在盘子里先装饰好，摆出造型。
8.制作结束后，家长与与幼儿整理好工具，收拾好垃圾，养成良好的生活、学习习惯。
9.作品展览，引导幼儿说出作品的名称和内容，提高幼儿的语言表达能力。
活动形式：亲子合作。
活动评价：在整个活动中，幼儿的积极性很高，喜欢这个活动，通过这个亲子活动，培养了幼儿动手能力，生活自理能力，增强幼儿参与家务劳动的意识，知道家长的辛苦，也增加了亲子之间的感情。
亲子活动实施过程与效果
（一）参加本次活动的幼儿总数：18人，幼儿园教师总数：51人，幼儿家长总数：18 人。
（二）亲子互动平台参与情况
参与此活动的幼儿与家长都参与了互动平台，互相点赞，互相评论。
（三）简述活动时间、活动规模、活动开展情况、活动影响力
利用周末休息的时间，本班全体幼儿及其家长自行在家和幼儿一起动作制作太阳花米饼。活动开展的很顺利。 我们把作品上传到网上，家长之间互相点赞、评论，其他班级的家长和幼儿也给点赞评论。
（四）活动生成性资源情况等（注：生成性资源指通过活动形成的学习结果、成果展示等知识性资源和在交流互动中产生的智慧性资源）
根据幼儿喜欢动作拼摆积木、玩具，总是能引起幼儿的极大注意。为此，针对孩子年龄特点，希望通过太阳花米饼的亲子活动，激发幼儿的兴趣，从而激发幼儿热爱劳动的情感。幼儿和家长都积极的为活动做准备。
成果展示：
每组家庭由幼儿介绍自己的作品。将带来的作品，互相品尝、互相评论、交流，幼儿进行交流和讨论，你最喜欢哪个太阳花米饼，为什么。
亲子活动反思
在活动中主要让幼儿通过观察、创造、想象。整个活动过程都是以亲子活动的形式开展的，一对一的亲子对话，这更能让孩子深切感受到、体验到亲子活动的乐趣。我们引导家长和孩子一起参与制作，手把手的完成。在这个过程中，幼儿学到了很多，也体会了很多。幼儿和家长一起从准备材料，洗菜，焯菜、搅拌、加热，再到动手制作，这不仅锻炼了幼儿的动手能力，更能让他们感受到亲子之间的那份情感，促进亲子之间的交流，增进感情。我对他们的活动及作品进行了及时的反馈和肯定，让家长也有一种成功感和满足感，激发家长参与活动的积极性。从整节活动看，幼儿对太阳花米饼活动非常感兴趣，它既可以让幼儿动手又能动脑，是培养幼儿综合能力的一个很好的体现。
家长反馈：通过这次活动锻炼了幼儿的动手操作能力、生活自理能力、分工协作能力，幼儿在这些方面得到了显著提高，个别幼儿在动手能力方面还是有些许不足，我们会继续加强动手能力的锻炼。
亲子活动创新点
通过这个活动，主要以幼儿为主，家长为辅，家长协助幼儿完成，家长不要全权负责，要尊重幼儿的想法，家长尝试让幼儿动手切、动手做，家长可以在旁边适时的指导，提醒。最后结束，通过让幼儿品尝作品，来评价谁做的好吃，谁做的最漂亮。
